【摘要】本文以建构主义学习理论为指导 ,利用现代教育技术手段 ,充分发挥教学主体的主观能动性 ,研究现代教育技术环境下对普通话教学的影响 ,论证现代教育技术运用于普通话教学对实施语言素质教育 ,提高普通话教学效果的重要作用。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-06
《阅江学刊》 2015-07-02
《重庆高教研究》 2015-07-01
《中外医疗》 2015-07-06
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